{"id":270151,"date":"2022-03-21T10:31:20","date_gmt":"2022-03-21T14:31:20","guid":{"rendered":"https:\/\/policyoptions.irpp.org\/issues\/microcertifications-formation-education\/"},"modified":"2025-10-07T23:51:34","modified_gmt":"2025-10-08T03:51:34","slug":"microcertifications-formation-education","status":"publish","type":"issues","link":"https:\/\/policyoptions.irpp.org\/fr\/2022\/03\/microcertifications-formation-education\/","title":{"rendered":"Les microcertifications gagnent en popularit\u00e9, mais quelle forme leur donner ?"},"content":{"rendered":"

(Cet article a \u00e9t\u00e9 traduit\u00a0de l\u2019anglais<\/a>.)<\/em><\/p>\n

Les employeurs reconnaissent qu\u2019il est logique d\u2019investir dans la formation de la main-d\u2019\u0153uvre<\/a> pour combler les lacunes en mati\u00e8re de comp\u00e9tences. Travailleurs et employeurs s\u2019entendent sur l\u2019utilit\u00e9 de formations courtes et pertinentes, et soutenues par un label de qualit\u00e9 fiable. Et la pr\u00e9sence croissante des emplois atypiques et \u00e0 court terme, qui exigent d\u2019acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences ou d\u2019en faire la preuve, rend la chose d\u2019autant plus n\u00e9cessaire.<\/p>\n

Une solution commode s\u2019appelle la \u00ab\u00a0microcertification\u00a0\u00bb. Il s\u2019agit d\u2019un acte de reconnaissance officiel accord\u00e9 \u00e0 une personne ayant acquis une comp\u00e9tence selon un d\u00e9coupage tr\u00e8s fin des aptitudes. La plupart des gouvernements, des employeurs, des \u00e9tablissements d\u2019enseignement et de formation et ceux qui les fr\u00e9quentent s\u2019y int\u00e9ressent. Et ils investissent dans cette nouvelle fa\u00e7on de mobiliser les travailleurs pour qu\u2019ils acqui\u00e8rent et valident des comp\u00e9tences qui \u00e9pousent les besoins changeants du march\u00e9 du travail gr\u00e2ce \u00e0 une formation r\u00e9active, opportune et pertinente.<\/p>\n

Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, plusieurs provinces ont d\u00e9pens\u00e9 des sommes importantes<\/a> dans ce nouveau champ de formation (au moins 75 millions de dollars depuis 2020). Plusieurs regroupements d\u2019employeurs, tels le Conseil des affaires de l\u2019Alberta<\/a> et le Conseil des Comp\u00e9tences futures<\/a>, ont \u00e9galement formul\u00e9 des recommandations visant \u00e0 en faire davantage.<\/p>\n

La popularit\u00e9 croissante des microcertifications \u2013 on peut presque parler d\u2019explosion \u2013 soul\u00e8ve d\u2019importantes questions de politique publique. Quelle place prendront-elles et quel r\u00f4le joueront-elles dans les syst\u00e8mes d\u2019\u00e9ducation et de formation au Canada\u00a0? La microcertification remplira-t-elle ses promesses\u00a0?<\/p>\n

Si l\u2019on ne r\u00e9pond pas ad\u00e9quatement \u00e0 ces questions, les Canadiens pourraient rater une belle occasion d\u2019innover dans la fa\u00e7on de dispenser la formation \u00e0 ceux qui en ont le plus besoin.<\/p>\n

Comment les microcertifications peuvent-elles rencontrer les besoins du march\u00e9 du travail?<\/strong><\/h3>\n

Les titres \u00ab\u00a0traditionnels\u00a0\u00bb de comp\u00e9tences, tels que les dipl\u00f4mes ou les certificats, fournissent aux employeurs une description quant au type de comp\u00e9tences de l\u2019employ\u00e9 (ou du candidat). Les microcertifications doivent \u00e9galement \u00eatre vues comme une fa\u00e7on pour les employeurs de refl\u00e9ter les comp\u00e9tences d\u2019un employ\u00e9 actuel ou futur.<\/p>\n

L\u2019implication des employeurs est essentielle pour que les microcertifications soient comprises et valoris\u00e9es sur le march\u00e9 du travail. Actuellement, eCampus Ontario<\/a> et l\u2019Institut de la diversit\u00e9<\/a> de l\u2019Universit\u00e9 Ryerson insistent pour que les employeurs, les apprenants et les formateurs collaborent afin de favoriser la valeur de ces formations et la confiance qu\u2019on leur accorde<\/a>.<\/p>\n

Le Centre des comp\u00e9tences futures (CCF)<\/a> investit dans des initiatives qui adoptent cette approche. Le Coll\u00e8ge Bow Valley<\/a> \u00e0 Calgary, par exemple, a d\u00e9velopp\u00e9 une plateforme int\u00e9gr\u00e9e<\/a> qui permet d\u2019\u00e9valuer les comp\u00e9tences d\u2019une personne, de la diriger vers la formation appropri\u00e9e, de certifier que cette comp\u00e9tence est acquise et de la mettre en contact avec des employeurs. Le CCF travaille avec d\u2019autres partenaires pour examiner d\u2019autres approches permettant d\u2019acc\u00e9l\u00e9rer le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences dans divers secteurs \u00e9conomiques.<\/p>\n

Les formations professionnelles financ\u00e9es par l\u2019\u00c9tat sont efficaces lorsqu\u2019elles s\u2019alignent sur les besoins des employeurs<\/a><\/p>\n

Comment l\u2019Alberta utilisera-t-elle l\u2019apprentissage en ligne pour combler son d\u00e9ficit de comp\u00e9tences\u00a0? (en anglais)<\/a><\/p>\n

Trouver le bon emploi: Une approche de la planification de carri\u00e8re bas\u00e9e sur les comp\u00e9tences (en anglais)<\/a><\/p><\/blockquote>\n

Le secteur de l\u2019aviation, durement touch\u00e9 par la COVID-19, cherche des moyens efficaces de recycler son personnel afin que les travailleurs puissent ais\u00e9ment changer de t\u00e2che ou de m\u00e9tier dans l\u2019industrie. Le Conseil canadien de l\u2019aviation et de l\u2019a\u00e9rospatiale<\/a> exp\u00e9rimente un mod\u00e8le de microcertification qui pourrait \u00eatre utile aux employeurs (particuli\u00e8rement ceux qui subissent des processus de restructuration similaires) afin de cultiver une main-d\u2019\u0153uvre agile, r\u00e9siliente et polyvalente adapt\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9conomie post-pand\u00e9mique.<\/p>\n

Dans la m\u00eame veine, le bureau du d\u00e9veloppement \u00e9conomique de Calgary a r\u00e9uni quatre \u00e9tablissements postsecondaires locaux au sein du programme Edge Up<\/a>. Le but est de faciliter la transition des professionnels en milieu de carri\u00e8re du secteur p\u00e9trolier et gazier vers le secteur technologique en pleine croissance de Calgary.<\/p>\n

Les gouvernements doivent \u00eatre conscients que cette prolif\u00e9ration de microcertifications doit s\u2019inscrire dans une strat\u00e9gie d\u2019ensemble afin d\u2019\u00e9viter de trop fragmenter les options de formation. Ils ont aussi eux-m\u00eames un r\u00f4le \u00e0 jouer en tant qu\u2019employeurs, puisqu\u2019ils emploient plus d\u2019un travailleur canadien sur cinq<\/a>. Leur degr\u00e9 de reconnaissance contribuera \u00e0 fa\u00e7onner cette activit\u00e9.<\/p>\n

Recommandations<\/u><\/strong><\/em><\/h4>\n